Archive for the '学习在鸟巢' Category

人格心理学

二 13 2012 Published by under 学习在鸟巢

长长的寒假过去,又开始上课了

昨天上的是人格心理学,比什么婴幼儿发展,这算是有点意思的一门了。看了一堆人和理论,稍显枯燥

总的来说,还是比较喜欢弗洛伊德的本我自我超我的理论。人格心理,对了解他人和自己都会有很大的帮助,特别是对自己人格的形成,人格,跟性格是不同的两个概念,但具体怎么不同,没有书我也说不出那么精确。总之人格更大,性格是其中一部分。

总之对于昨天上课的成果就是,自我是连接协调本我和超我的重要能力,一定要好好培养。

No responses yet

失恋33天 / Love is Not Blind

十一 20 2011 Published by under 学习在鸟巢,电影

不知道是因为过了那个劲还是跟里面的角色不是一个国,这电影看的我那叫一个难受,矫情加肉麻,完全不能投入。

幸亏文章在里面的表演还算到位,否则最多给两星了。勉强给个两星半吧。

PS:电影里都太爱说教了,从恋爱经验到人生道理,观众真的这么需要心灵鸡汤?还是观众真的这么需要心灵鸡汤!

是不是冬天到了,大家都笑点低?影院里那么多人在为老梗而笑,微博上也是。。

今天中午休息的时候,看到3个半难以忍受的情况,

一、看到一个女的,头发好几天没洗似的,油油的,还有。。头屑!;

二、一个女的在教室里吃方便面,一则女人应该对自己好一点,吃方便面太随便了,应该还不至于要节俭到这份上,再则,在课堂上吃方便面,味道满教室都是,也不太好吧,起码吃点没太多味儿的东西。

三、一个是不带耳机用电脑看片,大家都在休息,很安静。就那个电脑发出小小的声音,足以让人很无奈。

三点五、是睡姿问题,我觉得都是大人了,这种公共场合最好就别睡了,如果太困,好歹把衣服整理一下再睡么。。

今天逃课了啊,教室太热了,下午上完第一堂就出来了。真对不起老师和同学对我的殷殷期盼,对不起学校对我的一片苦心。

4 responses so far

假装游戏

八 28 2011 Published by under 学习在鸟巢

放假这么久,差点忘了还有学习在鸟巢这么回事了。今天终于去上课了。只有恢复上课,才知道假期是多么的珍贵,周日可以放肆的睡觉或游玩,周六晚上也不用想着第二天要带什么书。

今天上的发展心理学,主要面向婴幼儿的成长与发展,从生理和心理两方面讲解了从胚胎期到婴幼儿的成长过程。如果我是孩子的爹,我想会更感兴趣的。可惜不是,只大概翻了翻书。老师说到过家家,是有助于孩子自我意识的培养,过家家也叫“假装游戏”

有个小故事挺有意思,老师举了自己的例子(老师特别喜欢用自己和自己4岁的孩子举例子):她跟孩子去海边玩,问孩子,这一个月你和我在一起的时候,干什么最快乐啊。孩子说:是看蓝精灵的时候。老师就问,为什么是看电影呢,咱们去海边玩啊,去吃好多好吃的,不是也挺有意思的吗?孩子说,那些都是跟XX,XX(亲戚)一起玩的啊。

原来小孩会把“我和你”精确的定义为“只有我和你”。孩子的世界真是黑白分明,心思澄清。长大了,就经常游走在灰色地带了吧。

课上从记忆的形成,说到了儿童时期的记忆力发展总是非常迅速,青春期前的记忆力也非常好,于是引申出老师的记忆力也很好,学习很好,可是最后发展的却不如以前学习不好的老公。于是又引申出男女发展的差异,老师举了自己的例子:

当同样是面临出差时,老公可以立刻做决定,说走就走,而老师则没那么果断,总要想想家里的孩子是不是要照顾,老公是不是要照顾,等等。

于是又引申出,在学习时期可能女孩比男孩学习成绩更好,但到以后,就不如男的成功。于是台下的女性无不为这个结论叫好。

恩。。。上课时的笔记,原文如下:

女性发展不求上进:放弃与选择

对成功/优秀的定义

学习好不等于能力强

社会影响问题

还要我一一解释吗?

 

No responses yet

假装情侣 / The Pretending Lovers

六 27 2011 Published by under 学习在鸟巢,成熟的未分类,电影

团结紧张严肃活泼的周末过完了!

周六在朝阳公园八号公馆——对面某公寓举行了一次团结的大会,奋进的大会,胜利的大会,与会人员在各位姐的领导下,进行了反恐作战,心理战,人兽战等各类战役,并取得了一个又一个伟大胜利,为吃喝玩乐事业的伟大复兴做出巨大的贡献!

会上委员们针对如何提高国民生产总值,如何避免过度消费,如何促进第三产业蓬勃发展等各项议题进行了深入探讨。大会审议并通过了《关于在指定淘宝商家采购的若干方法》等重要决议。会议休息期间,委员们在由Annie’s Café提供的自助晚餐周围进行了友好而热烈的谈话,并合影留念。

周日是80%雷打不动的上课时间,今天是社会心理学最后一章,7月10日就开始放暑假一直到8月6日。今天将的内容主要是社会行为,课程以一个事例开始:当一个姑娘在深夜遭受侵害而反抗呼喊时,周围的38户邻居都听到了,甚至还有人目睹了事件的发生,但没有一个人报警。这可以用道德沦丧来解释,但心理学家给出的解释则是“旁观者效应”,即大家都知道有旁观者参与时,自己身上的责任减轻,从而导致没有去做应该做的事情。

下午则讲解了“助人行为”,有意思的是求助者的特点,即什么样的人请求帮助,最容易达成目的:

1、是否受他人喜爱,主要是外形上的因素

2、是否值得他人帮助,即利他性

3、性别影响,若求助者是女性时,尤其是漂亮女性,男性往往比女性表现出更高的助人倾向。而女性助人者不受求助者性别的影响。

这门课的考试是针对某个题目写一篇不少于1000字的小论文,并且简答几个名词。有9个小论文题目,我决定选择的是“互联网与态度改变∶互联网相关的哪些因素会对人们的态度产生影响?产生何种影响?如何影响?”

我想,这小论文应该这么写吧,先写互联网影响到的人群,再对态度做一些定义,然后总结一下人们的态度,接着通过互联网的变化,抽象出某几种因素,比如从早期获得资讯到现在自发产生资讯等等,论述一下这些因素如何使人的态度发生变化,以及发生了怎样的变化。

这个题目太大了,要写个几万字很容易,但1000字左右挺难写的。要在2星期内交给老师。得去想想要看那些参考书了。

下课早,就有很多富裕的时间,先跑到三里屯去看电影,然后再去新源里的云川打了会球,然后慢悠悠的晃回工体,开始看球,由于没有天津球迷到场,北京球迷少了主要的发泄对象,只能把战火集中在天津队员和裁判员身上。场面嘛,还跟以前一样,看不出什么技战术,大家都是打哪指哪,都说帕切科让北京脱胎换骨,不如说今年经过转会,所谓强队之间,大家水平都是半斤八两。还是期待着7.1的美洲杯吧!

提前15分钟出场,跟以前的路线一样,又买了瓶盐汽水,真是好喝。

什么?你说假装情侣好不好看?当然不好看!简直就是做作之极!可惜了黄渤

 

One response so far

傲慢与偏见

六 12 2011 Published by under 学习在鸟巢

今天学习的是“态度”,由于上午懒得起床,只听了下午的课,讲了有关偏见的内容。很有意思

偏见是每个人都有,也都遇到过的问题。偏见的起源主要有这么几种:(我有两本社会心理学的书,一本是上课发的北京大学出版社,侯玉波编著的社会心理学第二版,一本是以前买过的人民邮电出版社,戴维迈尔斯著的社会心理学第八版。这两本书对偏见的着墨不多,内容略有差异。要说的几种根源是两本书的集合。)

1、类型化的处理,也就是说人们总喜欢把自己和别人归类,这样的影响包括:

A、不平等的社会地位,这个似乎没什么可说的,有人类就有社会,有社会就有地位,高地位的人歧视低层的人,低层的人仇视高阶层。

B、刻板印象,例如说到女人就会不由自主的贴上一些标签,温柔,爱哭,会带孩子等,在上课时,老师让大家给男人和女人打标签,鉴于90%的学员都是女性,结果可想而知,后来老师又让大家说说对不同男人的印象,说到上海男人,异口同声:小气;说到白种男人,异口同声:绅士。真TMD,这帮土人见过几个白种男人和上海男人啊。能这么轻易的说出口,可见刻板印象对人的影响有多大

C、团体冲突,人们总是会认为自己所在的群体,要优于别的群体。这与相对剥削有关联,为了争夺有限资源,人们认为自己有权获得但却没得到时,就会对获得团体产生对立和偏见。

2、社会化的处理,社会化这个词很大,在互联网也经常会提到社会化这个概念,没有什么特别好的解释(耸肩)

A、权威人格,由于从小经历过的或学习过某些苛刻规矩,该类人格的人倾向于关注权利和地位,形成非对即错的顽固思维方式,这类人倾向于服从那些权利比自己大的人,也轻视(即偏见)或容易攻击、惩罚那些自认为不如自己的人。

B、宗教影响

C、社会习得,主要是从父母和媒体处学习到的。

D、从众心理,一旦偏见被社会接受,很多人就会遵从这种潮流。最好的例子就是性别歧视。

3、替罪羊理论,如果遇到愤怒,挫折等负面情绪的影响,又无法直接反抗带来这种影响的人群,就会通过某种途径转移到另外的人群。这样的后果往往不止是偏见,歧视这么简单,而通常会带来敌意和仇恨,甚至付诸行动。

大概就以上这些内容

课堂上老师经常举例的是美国白人“讨厌”有色人种,中国人“讨厌”日本人。我觉得这两个讨厌的定义还不太一样,事实上,我很怀疑中国人讨厌日本人吗?

下课后,不想回家,溜达到护国寺,第一次吃到了螺狮粉,比较怪的味道,还算可以,但不如桂林米粉好吃。然后又找到一个地方,看月亮和六便士,这本书的立意似乎跟刀锋很相似,通过不同途径追求精神自由。据说月亮和六便士这本书的名字来源有两种解释:

1、六便士是英国价值最低的硬币,代表现实与卑微,月亮象征着崇高,两者代表着理想与现实。

2、毛姆创造完人性的枷锁后,有评论家说小说的主人公像很多人一样,终日仰慕月亮,却没有看到脚下的六便士。毛姆很喜欢这个说法,就用了这个名字。

这很适合用作高考出题啊。

回家之后,父母跟我说他们去了中山公园的相亲大会(sigh…)。我妈说,她拿出我的照片(很震惊,我都不知道他们是怎么有我照片的)

我(面无表情)说:然后呢

我妈说:然后就有很多人看啊,有人看了之后很满意

我(面无表情,内心期待)说:是么,那人怎么说的啊

我妈说:他说现在都不想要太帅的…

我(面无表情,&××&%…×%@&¥%):哦

One response so far

社会心理学开始了

六 05 2011 Published by under 学习在鸟巢

经过研究方法,统计学,测量学这三门基础但枯燥的课程之后,社会心理学开始了。

这样的课完全看老师发挥,能不能讲的引人入胜。可惜今天听下来,这个老师还欠一点点吸引力啊,虽然是个中年美妇

不过光看课本就挺有意思的了。今天上课最大的迷惑是,学这些东西到底有什么用?

比如社会心理学中最重要的理论之一,认知理论,强调人的行为决定于他对社会情境的知觉和加工过程。认知理论有2个基本原则,即分类和聚焦。

分类就是指人们看到一个事物首先会将其归为经验中最熟悉的某一类别,例如看到一个人,潜意识会分成男人,女人,老人,儿童等等,继而是山东人,杭州人等等,这些都是分类的表现。

聚焦,举例来讲就是在一群人中总会有那么一两个会吸引人的注意,其他人总是做了背景。

嗯,我想的是,知道这些有什么用呢?路漫漫其修远啊

No responses yet

SB量表

五 15 2011 Published by under 学习在鸟巢

今天上课还算比较有意思,除了讲了一些没意思的之外,都还挺有意思的,没有那些一般意思,所以总的来说还是比较有意思。

当一列火车将朝你开来,而你所在的位置是损坏的铁轨,你会怎么办?

我当时想的是,去看看铁轨能不能修,尽量修好,实在不行在提醒司机。事实证明,哥太实在。

正确答案:站在安全的距离,冲火车挥舞东西,提醒司机

错误答案:尝试去修复铁轨

今天讲的最多的是各种各样的智力测量量表,从上世纪初开始,确切的说是1905年,为人们提供智力量表就渐渐成为心理学家所肩负的一项社会性工作。各种量表经过不断的演化升级,越来越可以符合从儿童到成人的一般规律。

不过要知道智力量表,也就是所谓的IQ,只有在特定的情形下,可以起到筛选作用。而不是用来武断的判断一个人聪明或者笨。

下午基本都在看一个个量表里的问题度过了,很有意思,有各种各样的问题,我对数字和排列的问题有障碍。得想想才能答出来。不过最让我感慨的,还是一个量表的演化,之所以得到群众和专家的认可,都是在于有一批孜孜不倦的人,默默无闻的坐着取样和修正的工作,这就跟做一个产品一样。坚持下去才有好的结果,才能为人们所喜爱。可惜。。。

No responses yet

坚持就是胜利

四 24 2011 Published by under 学习在鸟巢

今天又是上课日,又是枯燥的心理测量课,讲了一堆信度效度等等。在下午终于忍不住,睡了过去。确切的说,睡了2次。

不过今天做了一个人格测试,最后的结论是偏内向,情绪很稳定。这个应该跟我很像。前几门课都是基础性的课程,比如研究方法,统计学,测量学等等。老师说上完这些课程,接下来的知识性课程就会比较有意思了。比如社会心理学,发展心理学等等。

昨晚又收拾了一堆衣服,不会再穿的已经整理出来,但还没想好捐到哪去。这些衣服真是很有年头了。每件都有一个老百姓自己的故事。

不过现在还有一堆毛衣和外套没有整理。等秋天吧,秋天。。。。

No responses yet

世界上唯一的花

三 21 2011 Published by under 学习在鸟巢

一周一次的学习在鸟巢又开始了

昨天的科目依旧是统计学,老师重点讲了2个概念,XXXX和正太分布

由于都是概念性的东西,也是之前学过的,所以听着没什么意思。就一直在看心理学的40个测验。

探讨一个问题吧:

为什么在上学的时候,旷课早退是家常便饭,等到了现在,学这种明知学不到什么东西的课程,还紧张兮兮,生怕错过一堂课?

 

3 responses so far

枯燥的学习

三 06 2011 Published by under 学习在鸟巢

今天开始上的是偏技术性的课程——统计方法,老师讲了一天的概念,对于台下背景不一的学生来说,这是很有必要的,但也很枯燥。上到下午1点多我就走了。

下午的天气特别好,真想到个繁华的地带流浪,只可惜手里提着一堆书。不过在公车上睡觉的感觉也很好。回家还陪黑胖玩了一会。她最近很矛盾,又爱照镜子,又喜欢装不羁。搞不太懂。

看了一会贵州的攻略,可玩的地方实在太多了。不知道现在的道路和卫生情况怎么样,还是石子路,跳蚤很多吗?

昨天有个来自vilniaus universitetas的访问统计,这哥们是搜“/创:光速战记(台)/电子世界争霸战2/创战纪 下载”找到的。知道vilniaus这个地方吗?维尔纽斯是立陶宛的首都和最大城市。欢迎你啊,来自立陶宛的朋友,要好好学习呦!

No responses yet

Next »